Conceptos importantes

Sin duda alguna durante la clase de alfabetización hemos visto diferentes conceptos dentro de la alfabetización digital, por ejemplo:

Web 2.0

El mundo esta cambiando en algunos sentidos, debido a que algunas personas se dedicar a estudiar e imaginar de qué manera las nuevas tecnologias pueden contribuir a hacer el mundo diferente y es así, como aparecen las nuevas comunicaciones, una comunicación interconectadas donde las personas intercambiamos información, imágenes, conocemos algún otro lugar por medio de Internet y hacer conocer lo relevante del mundo. 
Dentro de la web 2.0. la inteligencia pasa de lo individual a lo colectivo, el espacio es abierto a nuevas tecnologías e información, así como continuo y finito.

Blog

El uso del blog ha sido como una revista que se actualiza con regularidad, donde se crean alianzas sociales para atraer a los lectores que tengan los mismos intereses y tendencias de los blogueros. 

El blogueo como participación implica formar parte de alguna clase de tarea en la que estén involucradas otras personas. los participantes aportan al blog comentarios y puntos de vista.


son muchos los conceptos relevantes del curso de alfabetización digital, además las herramientas que seguiremos aprendiendo durante el curso.

PENSAMIENTO LATERAL

El pensamiento vertical esta en una dirección claramente definida hay reglas, pasos a seguir para llegar a una solución, se emplean un enfoque y  una técnica concreta. En cambio, el pensamiento lateral  es un cambio de pensamiento donde se atreve a pensar de manera diferente, a no seguir los pasos fijos para llegar a un  producto, no es seguir un  modelo fijo.

Durante la  aplicación del pensamiento lateral en clases, los alumnos se vieron un poco extraños ya que están acostumbrados a seguir reglas, normas y que se le den las actividades y a seguir un plan, en este caso, los alumnos propusieron actividades para la realización de clases, escogieron el tiempo de cada una,

Cuando les propuse este nuevo cambio, se vieron animados, contentos en participar y proponer cosas nuevas, al final de la clase, se vieron contentos y sobretodo aprendieron del tema que se  estaba tratando.

Formas de vender en facebook

El Facebook Commerce es una forma de comercio electrónico que ha cobrado gran popularidad entre los empresarios y los mercadólogos en los últimos años. El f-commerce, como también se le conoce, es parte del Social Commerce, una modalidad que tiene como espacios de venta a las redes sociales y, en este caso, a la más famosa para los usuarios: Facebook.

http://www.soyentrepreneur.com/3-formas-de-vender-en-facebook.html

Males del Internet

Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educación, el comercio, el entretenimiento y en última instancia para el desarrollo del individuo. La participación en grupos virtuales nos permite interaccionar con gente con nuestros propios intereses donde sea que estén ubicados físicamente.

El uso continuado de Internet, el correo electrónico y las redes sociales, han cambiado los   hábitos y capacidades de lectura, de concentración y comprensión de un texto. La capacidad de mantener enfocado una actividad sin distracciones por un periodo de tiempo largo, hoy en día esa capacidad ha disminuido a mantener esa atención por un periodo corto y con distracciones que interrumpe la lectura. La cambios que hemos tenido han sido de acuerdo a la nueva tecnología hoy en día nos ha llevado a poder realizar diferentes tareas al mismo tiempo, por ejemplo: escuchar música, leer un artículo, platicar, compartir información, sentimientos,  sin embargo, lo anterior nos lleva a no reflexionar y a no ver pequeños detalles que pasan desapercibidos, en algunas personas el aislamiento y dependencia con internet o  redes sociales.

Con demasiada información que se presenta en la red se tiene la posibilidad de encontrar información falsa o acceder a contenidos inadecuados, así como la búsqueda de esa información sin el mínimo esfuerzo. Con todo lo anterior cabe mencionar la importancia de comunicación que se da en internet, entre personas de diferentes lugares, edades, sexo, religión, país y sabiendo que quizá estamos platicando con personas que no existen o la información es totalmente equivocada. por el afán de estar conversando con otras personas que se encuentran en diferentes lugares, descuidamos a los seres que están con nosotros en tiempo real y con quienes compartimos platicas, sentimientos o anécdotas. 

            Sin duda alguna el internet es una gran herramienta que está dentro de nuestra vida cotidiana y académica donde podemos encontrar infinidad de información que se puede utilizar de diferentes maneras y de manera correcta.

Redactar el problema de la investigación de tesis, elaborar preguntas son cuestiones que requieren leer textos del tema, redactar, borrar, volver a escribir, cambiar párrafos, palabras. Mi proyecto de  tesis es estrategias de comprensión lectora en niños de sexto grado en  primaria; lo cual compartiré la problemática que enfrentan los alumnos de sexto grado y las posibles preguntas que tratare de responder durante la redacción de mi proyecto. Esto es comienzo de un proyecto , si tienen dudas, comentarios, propuestas no duden en escribirlas. 

Los términos lectura y comprensión de textos pueden usarse en ocasiones de manera similar y,  en otras, se establecen sus diferencias. “Comprender es un proceso constructivo que un sujeto realiza intencionalmente para, a partir de ciertos datos actuales e información previa disponible en su memoria,  construir una interpretación que concilie la información del texto a la luz de sus conocimientos previos. Lectura o decodificación es un proceso mecánico que el lector puede llevar a cabo aplicando reglas de codificación de letras, palabras, puntuación” (Parodi, 2000). Si nos adherimos a esta diferencia, queda claro que comprender  es más que descifrar el significado de las palabras o ubicar ideas principales en un texto escrito; es un proceso continuo que dura toda la vida y que se desarrolla de acuerdo a los variados tipos de textos y a los distintos propósitos que el lector  se plantea.

Durante el proceso de comprensión lectora, los alumnos utilizan  ciertas  estrategias que pueden variar en diferentes circunstancias; por ejemplo, la lectura realizada en el salón de clases y con el profesor pone en práctica estrategias comprensivas muy diferentes a aquellas otras utilizadas por el estudiante cuando realiza una lectura solitaria y fuera del contexto escolar.  En uno y otro caso, se trata de   estrategias que requieren ser perfeccionadas o, en su caso desarrolladas, por lo que es importante conocer los procedimientos de lectura comprensiva que los estudiantes ponen en marcha al enfrentarse a los distintos textos que circulan en el medio escolar. Particularmente, es necesario conocer las estrategias que desarrollan y utilizan los estudiantes del nivel básico, primaria (sexto grado), cuando enfrentan solos la tarea de leer y comprender textos escolares. Describir sus estrategias podrá ayudarnos a explicar muchos de los problemas que los profesores señalan como recurrentes en sus alumnos al momento de trabajar en el salón de clases la lectura de comprensión. 

 ¿Cuáles son los estrategias de lectura comprensiva que los alumnos de primaria de sexto grado utilizan  guiados por el profesor en el salón de clases?

¿Cuáles son las estrategias de lectura que el alumno utiliza cuando enfrenta sólo la tarea de leer y comprender textos escolares?

¿El contexto y el tipo de texto son determinantes en el tipo de estrategia y eficacia de las mimas?

  

Conectivismo

Conectivismo 

El mundo educativo no puede permanecer ajeno ante fenómenos sociales  que está cambiando la forma de comunicación entre las personas.

El Conectivismo se enfoca en el aprendizaje que tiene un constante cambio. la tecnología ha cambiado la forma de vivir, de comunicación y de cómo aprendemos, esto es lo que se le llama conectivismo.

La interacción entre personas de manera diferente, en un mundo donde la información corre y viaja de manera inimaginable.  Es conectar ideas y culturas tipo de pensamientos y opiniones”“El termino tiene que ver con el concepto de conexión” “Encuentro con nodos de relación para interactuar de forma complementaria en función de los nuevos conceptos” “Proceso por el cual hay una interrelación entre personas, ideas

 conectivismo

Mapa de mi invetigacioncita , comentarios acerca de la investigacioncita,

                                             

  Investigacion-cita 

Esta semana fue de proponer a los alumnos la creación de un grupo en Facebook, para intercambiar, interactuar, comentar, postear actividades de la materia que les resulte útil o interesante. Algunos niños están en total disposición y otros no, diciendo varias escusas por ejemplo no tienen tiempo, no les dejan estar mucho tiempo en el internet entre otras. con todos estos inconvenientes, me di la tarea de seguir invitando a los alumnos por medio del facebook y agregándolos al grupo. durante esta semana les dije que publicaran actividades o comentarios, sin embargo, sólo un alumno publicó un comentario desde su muro;  esto me deja ver que mi investigacioncita será una tarea ardua y de mucho esfuerzo, y sobre todo poder de convencimiento  para invitarlos al grupo.